Alunos da Escola Prof Lordão são selecionados para Parlamento Jovem Brasileiro.

Dois alunos da Escola Estadual Professor Lordão, da cidade de Picuí (Curimataú paraibano) representarão a Paraíba como deputados federais em Brasília. São Izabel da Silva Rodrigues e Daniel Nunes da Silva Júnior (Foto), que tiveram seus projetos selecionados para o Programa Parlamento Jovem Brasileiro.

Izabel elaborou um Projeto de Lei que dispõe sobre obrigatoriedade de acompanhamento psicológico para os futuros pais no atendimento pré-natal.

Daniel elaborou Projeto de Lei que modifica o inciso I do artigo 40 do Estatuto do Idoso, para assegurar duas vagas gratuitas por veículo para idoso, com renda igual ou inferior a dois salários mínimos.

Os alunos selecionados irão para Brasília com todas as despesas pagas, entre os dias 26 e 30 de setembro de 2011, para vivenciar por cinco dias, junto com jovens de todo o Brasil, o dia a dia de um deputado federal.

O PJB tem como objetivo possibilitar aos alunos de escolas públicas e particulares a vivência do processo democrático, mediante participação em uma jornada parlamentar na Câmara dos Deputados.

Os alunos foram pré-selecionados pela Secretaria da Educação do Estado e seus projetos foram encaminhados para o Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), que encaminhou os projetos à Câmara dos Deputados. Lá, uma comissão formada por servidores da área legislativa da Câmara escolheu os projetos participantes. O número de representantes por Estado e pelo Distrito Federal é proporcional ao número de deputados federais, assim, a Paraíba conta com dois deputados jovens.

Em sua oitava edição, o PJB já contou com a participação de 546 jovens parlamentares em todo o país. A partir da experiência da imersão parlamentar, os jovens criam projetos de lei próprios, que passam por simulação de todas as etapas do processo legislativo.

De acordo com o regulamento, os projetos de lei devem ser elaborados nas seguintes áreas temáticas: Agricultura e Meio Ambiente; Saúde e Segurança Pública; Economia, Emprego e Defesa do Consumidor; Educação, Cultura, Esporte e Turismo.

Izabel da Silva Rodrigues – Já participou de várias atividades semelhantes, representou a Paraíba na Conferência do Meio Ambiente em Brasília, participou da oficina de descritores de língua portuguesa em são Paulo, foi medalhista da Olimpíada de Língua Portuguesa em Brasília, participou do Prêmio MISA/UFCG e agora foi selecionada para ser deputada federal mirim e defender seu projeto de lei na cadeira de um dos deputados federais da Paraíba.

Daniel Nunes da Silva Júnior - Chegou à escola este ano e já se integrou as práticas da escola, tendo seu projeto de lei selecionado para ser defendido em Brasília.

Alunos de Picuí participam de oficina vocacional.

Futuro. Quem pode imaginar o que se passará nele? Aos 17, 18 anos então, é que se imagina milhões de possibilidades de futuro pessoal. É aí que está uma das grandes dúvidas da grande maioria dos jovens (e talvez a questão mais difícil do vestibular): “Que curso fazer?”. Esta é uma escolha decisiva, que vai determinar o que você fará nos próximos anos de sua vida e mais, irá dizer qual a sua função no mundo.

Momento crítico, estresse de todos os lados, pressão absoluta. É muita coisa para alguém tão jovem. É por isso que o número de abandonos e transferências de cursos em universidades no Brasil continua crescendo. Cada vez mais jovens e imaturos, os estudantes ingressam em cursos que não conhecem direito, desistem e ficam “pulando de galho em galho” até descobrirem o que querem realmente. O processo acaba acontecendo na ordem inversa da natural, onde primeiro eles “praticam” o curso para depois conhecê-lo e saber se é isso ou não o que querem.

Essa é a importância de uma orientação profissional, principalmente neste momento no qual os alunos precisam decidir qual curso querem se inscrever ( UEPB, UFCG, UFPB, UFRN). A Escola Professor Lordão está promovendo, em parceria com o psicólogo clínico Daniel Macedo, uma série de oficinas com o objetivo de trabalhar este tema com os alunos da 3ª série do ensino médio e os que participam do cursinho solidário do Estado PBvest. Durante as oficinas além da questão vocacional em si, está sendo trabalhada a situação psicológica dos candidatos (tensão pré ENEM), dicas de como organizar o tempo e a maneira mais adequada de revisar os conteúdos, técnicas de respostas, etc.

Antigamente, no Brasil, as escolas realizavam durante os anos pré-vestibulares, testes vocacionais com os seus alunos. Aquele era o momento da análise, das opções, para depois fazer uma escolha. Hoje em dia, os testes vocacionais são realizados em poucas escolas particulares ou acabam sendo muito caros, o que limita o acesso de estudantes de baixa renda.

Essas oficinas não determinam o que você DEVE fazer, mas ajudam a delimitar a área de atuação mais favorável do indivíduo. A orientação vocacional é um processo de autodescoberta do jovem, que se sente perdido e sem norte. Para casos mais sérios, aconselha-se não só o teste em si, mas o acompanhamento com um psicólogo.

As oficinas acontecem na quarta e sexta feira, entre 19:00 e 21:30.

Lordão se prepara para os Jogos Regionais

A Escola Professor Lordão e mais 25 escolas, entre públicas e privadas das 12 cidades do Curimataú e Seridó irão participar dos Jogos Escolares da 4ª Região de Ensino. A Cerimônia de abertura será nesta sexta feira (22/07) a parti das 19:30 no Ginásio de esportes na cidade de Cuité e vai até o dia 29, onde os alunos/atletas disputarão as modalidades de Futsal, Handebol, Atletismo, Xadrez Tênis de Mesa e Judô.

A Escola Professor Lordão participará com as equipes de futsal, handebol, judô e atletismo. Desde o início do mês o professor e técnico Josimário Silva vem intensificando o treinamento da equipes.

Na sexta (15/07) uma reunião entre os pais, atletas, professor Josimário e a direção da escola definiu a representação da escola na cerimônia de abertura e ainda orientou os pais e atletas sobre a parte disciplinar e logística e a importância dos jogos, pois além da prática desportiva as equipes vencedoras estarão classificadas para disputar as etapas estaduais, que serão realizadas em setembro e outubro nas cidades de João Pessoa e Campina Grande, podendo representar a Paraíba nas olimpíadas escolares.

Professora e aluno do Lordão viajam pelo Semárido nordestino

Desde o dia 11 que a professora Jeanne Medeiros e seu orientando Djair Alves da Mata acompanham a Expedição do Museu Interativo do Semiárido da UFCG por 22 cidades que compõem o semiárido nordestino como todas as despesas pagas pela Universidade. A Expedição faz parte do Prêmio conquistado com a redação de Djair.

O PRÊMIO EXPEDIÇÃO DO SEMIÁRIDO em sua segunda edição teve como objetivo estimular o conhecimento sobre a região do Semiárido, no intuito de se combater a premissa de que a mesma é sempre uma “região-problema”. Djair foi único aluno da rede pública estadual entre os selecionados, teve a melhor nota entre todos e terá sua redação publicada pela editora da UEPB.

Este ano participam da expedição 41 expedicionários. O grupo está conhecendo vários lugares do Semiárido paraibano e parte do Rio Grande do Norte. No roteiro, trilhas no Parque Estadual Pedra da Boca (Araruna), trilha na Estação Ecológica do Seridó (Serra Negra do NOrte-RN), visita ao Vale dos Dinossauros (Sousa), trilha e pôr do sol no Lajedo de Pai Mateus (Cabaceiras), visita a projetos de agricultura familiar e de preservação ambiental, entre outras atividades culturais e de lazer no decorrer da viagem.

A expedição saiu na segunda-feira (11), às 7 horas, da frente da reitoria da UFCG, e retornará no dia 17 de julho, após sete dias de muito conhecimento e vivência sobre o Semiárido.

Tem início as aulas do PBvest no Lordão

Começaram neste sábado na Escola Professor Lordão as aulas do Curso Pré-Vestibular Social do Governo (PBVest 2011). Os alunos comparecerem bem cedo a escola para receber o material referente am módulo I e não atrasar o andamento das aulas. O PBVest é composto por quatro módulos, totalizando 20 mil unidades, que serão distribuídas gradativamente até o mês de outubro.

O cursinho tem uma metodologia composta de 352 aulas gravadas em DVD e material impresso em quatro volumes. O material impresso no módulo I tem 208 páginas, com aulas e questões de química, física, geografia, gramática, literatura, biologia, matemática I e II, história, espanhol e inglês.

Na Escola Professor Lordão se inscreveram cerca de 200 alunos, entre os concluintes e egressos, distribuidos entre as cidades de Baraúna, Nova Palmeira, Frei Martinho e Picuí. Durante todo o sábado e domingo a coordenação esteve fazendo novas matriculas, que ainda podem ser realizadas caso tenham interessados. Para isso o candidato deve procurar a escola munido de cópias de CPF, RG e certificado e 2 fotos 3x4.

Aluno e Professora do Lordão vencem Concurso da UFCG

Saiu esta semana o resultado do Concurso do Semiárido da UFCG, no qual o aluno Djair Alves da Mata( 1º ano B), orientado pela professora Jeanne Medeiros, teve seu trabalho selecionado.

O PRÊMIO EXPEDIÇÃO DO SEMIÁRIDO tem como objetivo estimular o conhecimento sobre a região do Semiárido no intuito de se combater a premissa de que a mesma é sempre uma “região-problema”, quando na verdade esta região apresenta recursos ambientais, sociais, antropológicos, históricos, econômicos e culturais singulares e potenciais que muito contribuíram e contribuem para a formação da população paraibana e fortalecimento do estado. A Escola Estadual Professor Lordão inscreveu três trabalhos com a orientação dos professores de Lingua Portuguesa: Jeanne Medeiros, Jailson Lucena; Geografia: Ciderley Melo, Maria Ozeneide, Orlinda Dantas e Luiza Regina e história: Robson Rubenilson

O vencedor Djair Alves e sua orientadora Jeanne Medeiros foram agraciados com uma Viagem com todas as despesas pagas abrangendo as regiões naturais do Curimataú, do Seridó, do Sertão e do Cariri da Paraíba, e do Seridó do Rio Grande do Norte, obedecendo ao roteiro:

• CAMPINA GRANDE - PB
• ARARUNA - PB
• CUITÉ - PB
• PICUÍ - PB
• CAICÓ - RN
• SERRA NEGRA DO NORTE - RN
• SÃO JOÃO DO RIO DO PEIXE - PB
• SOUSA - PB
• COREMAS - PB
• MATURÉIA - PB
• TEIXEIRA - PB
• SUMÉ - PB
• SERRA BRANCA - PB
• SÃO JOÃO DO CARIRI - PB
• CABACEIRAS - PB
• BOQUEIRÃO – PB
• CAMPINA GRANDE - PB

A realização da expedição acontecerá de 11 a 17 de julho de 2011.

O Prêmio tem como objetivo estimular e fortalecer a reflexão crítica e a pesquisa acerca da Região do Semiárido e as produções (Redações e Artigos Científicos) abordaram os seguintes temas: desenvolvimento sustentável; meio ambiente; cultura popular; produção agropecuária familiar e comunitária; agregação de valor através da agroindústria; aproveitamento sustentável dos recursos naturais; recomposição da vegetação nativa; aspectos socioeconômicos, antropológicos, históricos e geográficos da região.

As Redações da categoria “Estudante do Ensino Médio e da Educação Profissional”, foram analisadas pela Comissão Julgadora observando-se os seguintes critérios de pontuação:

A) Qualidade do texto quanto ao conteúdo: tema relevante problematizado consistentemente – 40

B) Qualidade do texto quanto à abordagem do tema: originalidade e criatividade – 30

C) Qualidade do texto quanto à forma de apresentação: introdução, desenvolvimento e conclusão objetivos e coesos, estabelecendo conexões lógicas entre os argumentos - 30

A cerimônia de entrega do PRÊMIO EXPEDIÇÃO DO SEMIÁRIDO deverá ser realizada no dia 28 de junho de 2011, na sede do Museu Interativo do Semiárido (MISA), Campus da UFCG em Campina Grande.

Alunos da Escola Professor Lordão inscrevem-se para o Parlamento Jovem Brasileiro 2011

Os alunos da Escola Estadual Professor Lordão enviaram nesta segunda feira (20/06) os projetos de lei para o Parlamento Jovem Brasileiro 2011, que tem por objetivo possibilitar aos alunos de escolas públicas e particulares a vivência do processo democrático, mediante participação em uma jornada parlamentar na Câmara dos Deputados.

A 8ª edição do Parlamento Jovem Brasileiro será realizada no período de 26/09/2011 a 30/09/2011 na Câmara dos Deputados, em Brasília- DF. Para participar o estudante deveriam apresentar um projeto de lei de sua autoria.

Na Escola Professor Lordão participaram 4 alunos: Claudenice da Silva Souza ( 3ª C), com projeto de lei sobre a extensão dos CAPS ad ( Centros de Assistência Psíco Social) especializados no atendimentos de dependentes de álcool e outras drogas para cidades de pequeno e médio porte; Daniel Nunes da Silva Junior ( 3ª C) que propõe o aumento da gratuidade das passagens de ônibus interestaduais para 4 assentos para os Idosos; Izabel da Silva Rodrigues ( 3ª A ), que defende a necessidade de um atendimento psicológico durante as consultas pré natal e o acompanhamentos do pai durante estas consultas e José Ivo Koerich Nery ( 3º B) que propõe a criação de um cadastro nacional para os idosos com um chip de informações sobre sua saúde.

O projeto de lei deveria ser apresentado nas escolas e deverá versar sobre temas nas seguintes áreas: Agricultura; Meio Ambiente; Saúde; Segurança Pública; Economia; Emprego; Defesa do Consumidor; Educação; Cultura; Esporte e Turismo. Os alunos do Lordão trabalharam durante duas semanas em atividades como entrevistas, pesquisas, leituras, conversas e escrita. Buscaram parceria com a Câmara dos Vereadores, Secretarias da Educação, Saúde e Promoção Social e acessória jurídica do Município, além dos professores de língua portuguesa, geografia e história.

Os deputados jovens são pré-selecionados pelas Secretarias de Educação dos respectivos estados, com o apoio do Conselho Nacional dos Secretários de Educação – CONSED, por mérito dos Projetos, que após seleção serão enviados ao CONSED. O estudante selecionado tem suas despesas custeadas pela Câmara dos Deputados.