A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro e que ocupa majoritariamente a Nordeste. Contudo, a falta de conhecimento e ações predadoras e extrativistas provocam enormes desequilíbrios que ameaçam espécies de sua fauna, flora, patrimônios naturais e culturais e a existência do próprio nordestino. Diante dessa realidade a Escola Estadual Professor Lordão vem fortalecendo a parceria com a Associação Trilhas na Caatinga com o objetivo em contribuir com ações educativas no sentido de minimizar os dados ambientais e valorizar suas riqueza naturais e culturais através do turismo local.


Na sexta feira (29) os alunos da Escola Cidadã Integrada participaram de várias oficinas com objetivo de conhecer, valorizar e potencializar o bioma no município. Entre as oficinas destacaram-se:

b) Oficina de
convivência com semiárido: Teve o objetivo de proporcionar aos alunos do
projeto: Meu Sertão no Lordão uma visita técnica a uma comunidade rural que
aplica técnica de convivência local, a exemplo das cisternas de placa.

d) Oficina de fotografia: Ministrada pelo ex-aluno Ismael Moisés tinha o objetivo de orientar os alunos quanto ao uso adequado dos recursos dos celulares e máquinas fotográficas. A temática sugerida: As belezas da Caatinga. No final, os alunos precisavam publicar um álbum para votação em internet.



No sábado os alunos foram participar de um acampamento na comunidade rural Águas Belas no município de Picuí. Coordenada pela Associação Trilhas na Caatinga os alunos participaram de provas de resistência, aventura e concentração, todas em contato direto com a Caatinga. Durante o acampamento os jovens participaram de uma trilha noturna, acompanhados pelo professor e instrutores da Associação Trilhas na Caatinga. Um dos momentos mais esperados foi a noite no acampamento. Em volta da fogueira os alunos armaram suas barracas e aproveitaram a noite de céu limpo. Para encerrar as atividades foram realizadas atividades religiosas com orações e momentos de reflexão.
Outra ação do
acampamento foi a simulação de uma escavação arqueológica, na qual os
estudantes tiveram o acompanhamento dos alunos do curso de história da UEPB. Na
oportunidade orientaram sobre os equipamentos necessário numa escavação, a
questão ética durante a escavação e a necessidade de classificar e estudar os
artefatos encontrados.
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