sábado, 28 de maio de 2016

Alunos do Lordão participam da Olimpíada Campinense de Matemática 2016

      

        Os alunos do Projeto Matemática Olímpica, coordenado pelo professor Evandro Macedo, participaram de um sábado dedicado ao estudo da matemática na cidade de Campina Grande. 
            O objetivo do projeto é despertar e instigar o interesse dos alunos pela Matemática, estimular a participação nas Olimpíadas de Matemática, assim como melhorar o desempenho dos discentes  de Matemática no ENEM.
            As ações são desenvolvidas durante as aulas de Matemática e eventualmente em horários alternativos.  Durante as aulas o professor apresenta questões e curiosidades que desenvolvam o raciocínio lógico e dedutivo dos alunos, fazendo-os pensar, analisar, formular conjecturas e analisar criticamente o resultado obtido.
            Pela manhã, os alunos visitaram o Museu Vivo da Ciência e Tecnologia, Lynaldo Cavalcante, com o objetivo de conhecer as curiosidades e experiências científicas, instigando e fortalecendo o interesse dos discentes pela ciência.
         
   Durante a aula no museu os estudantes conhecerem os objetos, experiências e curiosidades nos laboratórios de Matemática, Física e Química, com uma constante interação, sempre muito participativos e curiosos. A visita ao museu proporcionou aos discentes uma aproximação entre teoria e prática, evidenciando a interação entre o conhecimento científico e o nosso cotidiano.
            A tarde foi dedicada a participação na Olimpíada Campinense de Matemática (OCM). A Olimpíada é uma atividade de extensão realizada pela Unidade Acadêmica de Matemática e Estatística da Universidade Federal de Campina Grande, Campus Campina Grande, na qual os alunos da Escola Professor Lordão participam desde 2014 merecendo destaque entre os alunos a escola pública.

            O Projeto Matemática Olímpica já venceu por duas edições o Prêmio Mestres da Educação oferecido pelo Governo do Estado da Paraíba, sendo os alunos referência nos conhecimentos matemáticos inclusive com certificação e curso formação inicial científica que a aluna Jordânia Ferreira participa. 

domingo, 8 de maio de 2016

Parceria entre Escola Professor Lordão e o IFPB/Picuí gera frutos

Turma horta escolar 2016
          
  Desde a implantação com campus do Instituto Federal de Educação da Paraíba em Picuí que a Escola Estadual Professor Lordão vem ampliando a parceria em busca de uma educação pública de qualidade. Em consequência muitos resultados positivos têm sido alcançados, a exemplo do curso de programação em informática para os alunos do ensino médio, formação para professores da rede estadual, intercâmbio e participação em eventos educativos. 

Oficina de cultivo de hortaliças. 
             Recentemente a parceria tem gerado novas oportunidades, a exemplo da oficina de preparação de projeto de pesquisa que oportunizou professor da rede estadual ingressar no mestrado em educação na UEPB. O mais novo fruto é resultado do comprometimento dos professores Licínio Oliveira (IFPB) e Robson Rubenilson e Thiago Anderson (Escola Professor Lordão).

            Em 2013 a Escola Professor Lordão, através do Projeto Horta Escolar, firmou parceria com o Instituto Federal de Educação da Paraíba, campus Picuí, através do curso de Agroecologia, onde o professor Lucínio Oliveira ministra a disciplina de olericultura. A ideia era proporcionar aos alunos do ensino médio os conhecimentos da agroecologia através da implantação de hortas na escola com objetivo de modificar os hábitos alimentares por meio da inserção de hortaliças cultivadas na própria escola. 
          
Turma horta escolar 2013
  Parte dos alunos do ensino médio em 2013, hoje faz o curso superior de agroecologia, a exemplo de Rafael Wyllis e Gabriela Santos. Coordenados pela ex-aluna Tatiana Oliveira e orientada pelo professor Lucínio, estão de volta à escola para co-orientação da IV turma do projeto horta escolar.
            O projeto contempla os alunos do curso integral da Escola Professor Lordão e do Curso superior em Agroecologia do IFPB. Entre as ações já desenvolvidas este ano estão a oficina de cultivo de hortaliças, a construção de uma estufa para produção de mudas e revitalização das hortas da escola. 
            No último final semana, os alunos foram desfiados a implantar uma horta experimental na comunidade Águas Belas, zona rural de Picuí. A propriedade pertence a senhora Valdíria Oliveira, representante das mães no Conselho Escolar. 

Isaias Matias, aluno agroecologia. 
            A parceria Lordão/IFPB expande suas ações para além dos limites das Instituições. Durante a ação os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer o cotidiano do agricultor. Prepararam e adubaram solo, construíram os canteiros, semearam e transportaram as mudas para a horta e ao final irrigaram tudo. 
          
Valdíria Oliveira 
  Para Isaías Matias, aluno da disciplina de olericultura, ação fortalece a prática do pequeno agricultor através da implantação dos canteiros e o incentivo ao cultivo e manejo das hortaliças. "Os agricultores já tem um conhecimento prático que é aprimorado com a teoria do curso" disse Isaias.
            Segundo Valdíria foi uma grande satisfação receber os alunos do Lordão e IFPB nesta ação, pois " temos como ensinar e aprender", ainda acrescenta que os alunos " sabem as dificuldades do cultivo de hortaliças". 

           
Tatiana Oliveira 
Em sua fala como coordenadora do projeto, Tatiana destaca a importância da ação para os alunos, pois "podem ter uma visão do que é a agroecologia, o contato com os agricultores (...) a agroecologia não é só sala de aula, mas a vivência próxima aos agricultores", disse.
Segundo Rafael Wyllis, a experiência da horta na escola foi importante por proporcionar um conhecimento complementar e uma identidade com o curso de agroecologia. Já para a aluna do Lordão, Jéssica Macedo, a experiência permitiu valorizar o trabalho dos agricultores. 
Lucínio em orientação às alunas. 
            Ao final da atividade prática, o professor Lucínio se emocionou ao lembrar a parceria de 2013, destacando a experiência como fundamental para o trabalho de conclusão de curso de seus alunos e a alegria em receber os alunos Rafael e Gabriela em 2016 no curso de agroecologia. "um trabalho simples, aparentemente muito simples, rendeu frutos, tanto para a escola na época como pra gente" e acrescenta "nada resiste ao trabalho" ao destacar o companheirismo e a parceria como essenciais para colheita dos novos frutos. 


            A Escola Estadual Professor Lordão vem a publico parabenizar, através dos professores Lucínio e Tatiana Oliveira, O Instituto Federal de Educação da Paraíba, campus Picuí pela parceria firmada no sentido de fortalecer a educação de Picuí e região, bem como reconhecer o trabalho desenvolvido pelos alunos das duas instituições. 




domingo, 1 de maio de 2016

Escola Professor Lordão fortalece parceria para preservação do Bioma Caatinga.



A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro e que ocupa majoritariamente a Nordeste. Contudo, a falta de conhecimento e ações predadoras e extrativistas provocam enormes desequilíbrios que ameaçam espécies de sua fauna, flora, patrimônios naturais e culturais e a existência do próprio nordestino. Diante dessa realidade a Escola Estadual Professor Lordão vem fortalecendo a parceria com a Associação Trilhas na Caatinga com o objetivo em contribuir com ações educativas no sentido de minimizar os dados ambientais e valorizar suas riqueza naturais e culturais através do turismo local. 
Como ação definida no Projeto de Intervenção Pedagógica - PIP, a Escola estadual Professor Lordão e a Associação Trilhas na Caatinga planejaram e executaram a III Semana Municipal do Bioma Caatinga que contou com o apoio da Prefeitura Municipal de Picuí. Entre os dias 28 de Abril e 01 de Maio os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar de forma prática, instigante e reflexiva várias atividades sobre a temática. 
A abertura aconteceu no dia do bioma Caatinga, 28 de abril, no auditório municipal, ocasião que a escola foi agraciada com o troféu Mandacaru por suas ações direcionadas à educação ambiental com foco na realidade local. Os alunos da 3ª Série do ensino integral participaram de palestra com o Major Tibério,   Comandante do Batalhão de Polícia ambiental da Paraíba, ocasião que abordou variados temas relacionados a preservação da "mata branca". À noite a palestra foi com a professora Drª Taís Borges do Campus/Picuí do IFPB que apresentou aos alunos do Ensino Médio Regular e Educação de Jovens e Adultos as características dos Répteis e anfíbios da Caatinga.
Na sexta feira (29) os alunos da Escola Cidadã Integrada participaram de várias oficinas com objetivo de conhecer, valorizar e potencializar o bioma no município. Entre as oficinas destacaram-se: 

a) Oficina de arqueologia: Com objetivo de conhecer e valorizar o Patrimônio Cultural de Picuí, os alunos da Escola Municipal Tertuliano Pereira foram convidados a visitar o Sítio Arqueológico Cachoeira do Pedro guiados e orientados pelos alunos do Projeto: Arqueologia, um passado ameaçado. 
b) Oficina de convivência com semiárido: Teve o objetivo de proporcionar aos alunos do projeto: Meu Sertão no Lordão uma visita técnica a uma comunidade rural que aplica técnica de convivência local, a exemplo das cisternas de placa.



c) Oficina de Desenho: Desenvolvida pela ex-aluna Daiane Lima com o objetivo de potencializar o talento artístico dos alunos com a temática da Caatinga.





d) Oficina de fotografia: Ministrada pelo ex-aluno Ismael Moisés tinha o objetivo de orientar os alunos quanto ao uso adequado dos recursos dos celulares e máquinas fotográficas. A temática sugerida: As belezas da Caatinga. No final, os alunos precisavam publicar um álbum para votação em internet.

e) Oficina de recuperação de áreas degradadas. Coordenada pelos alunos do Núcleo de Estudos Agroecológico - NEA do IFPB, campus Picuí tinha o objetivo de orientar os alunos filhos de agricultores o manejo adequado de áreas em processo de desertificação. 

f) Oficina de Nó e Rapel: Ministrada pelo aluno da Educação de Jovens e Adultos e integrante da Associação Trilhas na Caatinga, teve o objetivo de divulgar o rapel com alternativa de turismo rural. A oficina foi uma das mais concorridas pelos alunos, sendo cuidadosamente orientada pelo instrutor Isaías.  

g) Oficina de produção de hortaliças: Orientado pelo professor Lucínio Oliviera do curso de Agroecologia do IFPB, campus/Picuí, tinha como objetivo fortalecer a parceria com o projeto Horta Escolar desenvolvido na escola que tem na horta uma ferramenta de educação alimentar. 



No sábado os alunos foram participar de um acampamento na comunidade rural Águas Belas no município de Picuí. Coordenada pela Associação Trilhas na Caatinga os alunos participaram de provas de resistência, aventura e concentração, todas em contato direto com a Caatinga. Durante o acampamento os jovens participaram de uma trilha noturna, acompanhados pelo professor e instrutores da Associação Trilhas na Caatinga. Um dos momentos mais esperados foi a noite no acampamento. Em volta da fogueira os alunos armaram suas barracas e aproveitaram a noite de céu limpo. Para encerrar as atividades foram realizadas atividades religiosas com orações e momentos de reflexão. 
No domingo a programação foi: Trilha com obstáculos, caça ao tesouro e lazer na piscina Águas Belas. Muita aventura e contato com natureza como estratégia de aprendizagem sobre o potencial que o bioma Caatinga pode oferecer às comunidades rurais, evitando que as mesmas desenvolvam ações de degradação, mas que busquem potencializar suas características ambientais através do turismo ecológico. 
Outra ação do acampamento foi a simulação de uma escavação arqueológica, na qual os estudantes tiveram o acompanhamento dos alunos do curso de história da UEPB. Na oportunidade orientaram sobre os equipamentos necessário numa escavação, a questão ética durante a escavação e a necessidade de classificar e estudar os artefatos encontrados. 

A III Semana do Bioma Caatinga encerrou a programação no final do domingo, 01 de maio, com atividades de lazer e esporte, acreditando que os alunos que participaram terão um novo olhar sobre o bioma local. Agradecer em nome do senhor Edson Calado a parceria com a Associação Trilhas na Caatinga.

Alunos e professora da ECI Professor Lordão foram novamente selecionados para participar da 24ª Feira Internacional Ciência Jovem na cidade de Recife-PE

Os alunos Alisson Santos e Artur Cândido, ambos da 2ª série do Ensino Médio, juntos com a professora de robótica e Física Érika Suely...